美联储主席为本科生开课中国女孩提问(图)

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【北美在线 NAOL.CA】 2012/03/30 分类：教育来源：扬子晚报

北美在线(NAOL.CA)：最近，毕业于金陵中学的南京女孩吴雨琪，忽然吸引了世界性的关注——3月27日（美国时间），美国乔治华盛顿大学，美联储主席本·伯南克开的选修课上，她作为唯一一名中国学生听课并发问伯南克。这也是美联储成立100年来头一次由在任主席给本科生开课。

　　美联储主席为何“破天荒”给本科生上课？南京女孩是怎么获得这一机会的？“央行行长”上课有何与众不同？南京女孩的成长之路怎样？扬子晚报记者昨通过微博联系、并电话采访到吴雨琪及其老师父母。

美联储主席为本科生开课

　　3月20日，当笑容可掬的“白胡子爷爷”、59岁美联储主席本·伯南克走进教室。来到她的面前，南京女孩吴雨琪依然感到难以置信——要知道，她只不过是一名大二学生。而在乔治华盛顿大学，每个年级有2000人，全校有8000人。经层层筛选上到这堂选修课的只有30人，她，是课上唯一一名中国人。

　　这也是近100年来，在任美联储主席首次给大学本科生开课，是围绕“反思美联储及其在当今经济环境中的地位”话题的选修课。由伯南克授课的部分只有4节课，分别在美国时间20日、22日、27日和29日的12：45-14:00。这之后则由其他老师授课，但学生们要在4月9日给伯南克交一篇论文才算课程结束。

　　别看这堂课只有1.5个学分，但在全球财经界乃至美国历史上，却有着信号性的转折意义：作为美国负责履行中央银行职责的机构，美联储成立于1913年。但一直以来都非常神秘。2008年前，美联储监管不力被视为金融危机起源的因素之一。因此，这次“亲民公关”被视为美联储迎接成立百年“改形象”的一个信号，为全球财经界关注。

吴雨琪

　　回顾自己能入选的经历，吴雨琪认为既有努力，也有运气成分。首先，建校于1821年的乔治华盛顿大学比邻白宫，与美联储同在华盛顿。公务繁忙，需要全球飞来飞去的伯南克要想在百忙之中抽出时间来上课，就近的学校自然成为首选。

　　其次，选择听课学生的构成时，总要考虑最佳组合比例。在自己这所大学，同一年级的2000名学生中，来自内地的只有四五十名。随着中国经济地位在全球的崛起，伯南克授课很可能会考虑这一因素。在这种想法支撑下，尽管才在乔治华盛顿会计系读大二，语言和专业都不占优势，吴雨琪还是鼓起勇气，报名申请公开课。

　　课虽然从3月20日开始，但选课学生名额的筛选却早在2月就已经开始。吴雨琪介绍，每个参选人都要交一份简历和一篇文章，阐述自己对美联储的理解，以及所关心的问题。她思来想去，提交了一篇有关美国货币政策对中国和世界产生影响的文章。“报名的大多数是美国本土学生，所以我写的文章里提到了美国货币政策会对中国汇率产生的影响，可能这个方面没有太多人提到。”她告诉记者，她妈妈从事的就是国际贸易工作，所以，自己对这方面一直有兴趣。或许，还真应验了“初生牛犊不怕虎”、“机遇只垂青有准备的人”，3月初，吴雨琪接到了入选的回复，并创下课堂的多个少见和唯一：与大部分同学是各学院经验丰富的大三大四学生比，她是少见的大二学生；与25个男同学比，她是5个女生中的一个；与其余29个人相比，她是唯一一个中国人。

　　与想象中的美联储主席上课很严肃、高高在上不同，吴雨琪眼中的伯南克很有亲和力。“个子不高，衣着朴素。”并且擅长活跃课堂气氛，比如在解释金融恐慌时，伯南克举了个1946年的黑白电影《生活多美好》为例，里面提到了银行家面临公司破产。但可惜的是，听课的一群90后们根本没看过这个片子。面对尴尬，伯南克诙谐解嘲：“原来，现在大家都不像以前那样爱看圣诞档的电影了。”

　　对于通胀，伯南克则比喻为：“它就像一大块糖果，短期给你能量让你开心，久而久之只会让你慢慢胖死……”

　　因此，尽管课堂的很多内容涉及金融知识和术语，显得生涩，但上课氛围还是比较轻松。有意思的是，因为需要电视直播，教室的后方设有摄像头。吴雨琪的父亲每次都会在课前提醒她：“代表中国，注意保持形象。”

　　尽管课堂轻松，但伯南克对学生的准备工作要求非常严格。吴雨琪介绍，在3月初收到入选课堂通知的同时，每个人就收到了必读书目。此外，每堂课前伯南克也会给学生提供素材，要求学生预习；课后也要学生花时间互相在网页上提问和回答。

　　因此，每节课她都要花3小时左右准备，睡眠也从以前睡八九个小时，浓缩为睡五六个小时。让她意外的是，这次上课，让她意外“出名”了——她成了媒体竞相追逐的对象，被新浪邀请独家提供听课笔记。这样一来，她必须额外增加时间在课程上。以记者采访她的时间为例：一天的课程结束回到宿舍，已经是晚上10点钟。而有一次为了完成作业，并给新浪写文章，她一直忙到早上7点钟。“不过，很值得。”她高兴地说。

　　不过，想向伯南克发问并不是件容易的事。在上课之初，同学们就被要求，只能问跟课堂有关的问题，不可以“套问”伯南克任何有关政策的问题。而每节课后的提问时间也只有5分钟，想问的必须争分夺秒。

　　“第一堂课的时候，我想问，但没敢问。”吴雨琪不好意思地说。而第二堂课，她鼓起勇气举手，但举手快的同学，很快问掉了她想问的问题。第三堂课，她连举2次手，终于问到了与本堂课主题——金融危机有关的问题“既然2008年的金融危机是由银行机构把高危险的贷款借给信用等级不好的人引起的，那为什么银行明知道不好还出借？”

　　“我感觉自己拿话筒的手都在发抖，另一个问问题的同学，还把话筒拿倒了。”吴雨琪对记者回忆说。不过，“白胡子老爷爷”一直十分有礼貌地直视着他们，并不时点头肯定，坐在她身边的同学们也鼓励道：“问题问得很不错！”

　　对这个问题，伯南克的回答是：一是因为当时美国国内房价在涨，国内金融机构过分自信；第二是因为国外比如中国、欧洲市场经济发展，收入多，消费跟不上，就把钱投向美国寻找高回报，使得美国有很多外汇可用于银行放贷。

　　“这个问题启发了我的思路，让我感受到了中国在全球经济中的责任。”

　　而有了这次成功的提问，吴雨琪接下来就特别想再替粉丝们问一些问题。比如，有英国粉丝留言：美国的第三轮量化宽松政策会不会推出（说的直白一点就是今年上半年来，美联储会不会重新开动印钞机大肆印钞）？可惜的是，由于伯南克的授课迄今还没讲到这个问题，所以，她一直在等待机会。北京时间今天凌晨0:45，将是伯南克的最后一堂课，吴雨琪会不会再有好运？她告诉记者，自己这一次一定还要努力争取。

　　尽管伯南克的公开课在美国和国内财经界近期比较热门，但国内报纸的报道还不多。扬子晚报记者也是昨天在浏览微博时，无意中发现到吴雨琪的微博名字“菜幺蛾子517”，而她的签名正是“秦淮河畔的菜幺蛾子”。通过微博私信联系上她，吴雨琪高兴地跟记者“爆料”：在南京的时候，她最喜欢看的就是《扬子晚报》，最喜欢的版面是作文版和娱乐版。

　　吴雨琪介绍，每次上课之前，同学们都要经过层层安检，被要求提早45分钟抵达教室。进教室前，出示相关证件，携带每人专有的名牌，并通过电子设备的安检。但授课现场，没有一名保镖。

　　吴雨琪保持了中国好学生的做法，每次总是坐在第一排。不知道，这是否令伯南克印象深刻。在第二堂课后的欢迎晚宴上，“白胡子老爷爷”一下子叫出了她的名字并喊她合影。

　　而在美国时间29日中午，北京时间今天凌晨的最后一堂课上，同学们为了表示感谢，也会送上一份1933年的有关金本位的老报纸，并签有全班人的名字，送给伯南克。上面漂亮的美术字正是来自吴雨琪。

　　“有个性，有想法，很独立。不是死读书的孩子，喜欢看原版小说，英语很好。”聊起自己的得意门生，金陵中学中美班的孟群老师很是自豪。孟群老师介绍，吴雨琪之所以学习会计，是因为认为这是商科的基础，许多大公司的ceo都是会计出身。“她对自己的发展规划比同龄人更成熟。”

　　吴爸爸则告诉记者，吴雨琪的小学和初中上的教院附小和宁海分校。吴爸爸是名律师，吴妈妈从事国际贸易。从小他对孩子的教育就是：“我们都是80年代的大学生，农村出来的。一切要靠你自己。”而对孩子教育，他的态度是要和孩子处得像朋友一样，这样孩子就会什么都愿意与你分享。

　　今天凌晨0:00左右，伯南克第4课也是最后一课开课前，南京女孩吴雨琪通过微博发布新消息：在同学们忙着给伯南克准备纪念礼物时，伯南克也给他们带来惊喜：4月底全班同学有机会参观美联储。这是一次非常难得的机遇。